从乡村教师到残障群体，从凉山到全国——尚德机构“尚进生计划”助力教育公平

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<article><section data-type="rtext">摘要：2016年，尚德机构发起了公益项目“尚进生计划”， 秉持“尚心联梦 立德树人”理念，以“用教育点亮人生”为愿景，旨在帮助更多人提升职业水平、增加就业能力、提高个人素养、实现自身梦想，促进更多地区实现教育公平。2018年，尚德机构与四川省凉山州喜德县和昭觉县签订对口帮扶协议，主要针对当地的乡村教师群体。鉴于项目取得的成绩，逐渐开始向全国推广，同时帮扶对象也更加多元，这一项目也受到了有关部门的认可和整个社会的肯定。但尚德机构没有躺在功劳簿上，仍然在不断前进。2021年10月，尚德机构与太阳语梦想学院联合打造出“梦想助学计划”，将成骨不全症患者（俗称“瓷娃娃”病）等罕见病群体纳入“尚进生计划”的帮扶对象；11月，“尚进生计划”落地西藏自治区，为西藏那曲索县和阿里普兰县的乡村教师、基层干部、基层建设者、待就业人群等提供免费课程培训服务，其中与那曲索县的合作时间为5年，计划涉及总金额500万元。截至目前，“尚进生计划”已累计落地全国31个省级行政区，为总计5370人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、妇联干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力、残障人士、罕见病患者以及其他困难群体。从凉山到全国，从乡村教师到残障群体，尚德机构“尚进生计划”一直在路上。“自2003年成立以来，尚德机构始终不忘承担社会责任，践行公益事业，走出了一条独具特色的公益之路，为我国的乡村振兴、教育公平等公益事业贡献出了自己的力量。未来，我们也将继续探索，争取帮助更多需要帮助的人。”尚德机构相关负责人说道。关键词：公益责任、乡村振兴、教育公平、职业教育案例正文：“从我加入尚德的那一刻，生活就开始一点点发生变化了。以前的我很颓废，一点上进心都没有，甚至还有点悲观，后来学着学着，就开始乐观起来了。”2021年刚刚加入尚德机构公益项目“尚进生计划”、成为第5136名“尚进生”的许丹丽，内心充满感慨。<img data-alt="“尚进生计划”LOGO释义" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/b0b6c8032427bb878ebbabacba337154u1.png?imageView2/2/w/1260" />“尚进生计划”是尚德机构于2016年发起的公益项目，秉持“尚心联梦 立德树人”理念，以“用教育点亮人生”为愿景，旨在帮助更多人提升职业水平、增加就业能力、提高个人素养、实现自身梦想，促进更多地区实现教育公平。而与许丹丽一样的“尚进生”们，或身有残疾、或家境贫寒，但都有着通过自身努力改变命运的志气。“尚进生计划”，则为他们的这份志气提供了最好的载体。先天失明、后天糖尿病，她在尚德机构感受到难得的温暖命运对许丹丽确实不太公平。她左眼先天失明，右眼纠正视力不到0.3，必须佩戴专用的眼镜，也不能长时间用眼。2002年上初中时，她又被查出1型糖尿病，需要长期注射胰岛素，每月多出约1600元的医疗支出，让本不富裕的家庭雪上加霜。“当时我只有父亲有工作，其它人都以务农为生，弟弟也还在上学。”许丹丽回忆道，糖尿病让她不能过度运动，也不能接受突然的安排（因为需要提前控制好血糖），自身的不便和家庭的困难让她考上本科院校后也没有前往就读，只能进入社会，希望能够贴补家用。但由于体力有限，再加上学历不够，也没有拿得出手的技能，许丹丽很长一段时间都难以找到合适的工作，直到2010年6月，才在镇残联的帮助下进了一家福利企业。但这份工作工资很低，扣除医保养老金等后，实际拿到手的仅能勉强支付自己每月的医疗支出，其他支出还要向父母求助，完全背离了她的初衷。尚德机构在了解到她的情况后，将她纳入了“尚进生计划”，免费为她提供培训，希望帮助她通过学习提升自我，改变现状。这让许丹丽发自内心的感激。她回忆道：“在之前的人生经历中，我很少因为自己的残疾人身份受到什么特殊照顾，甚至某一份工作的老板还因为觉得我是残疾人很难找工作，一直卡着我的工资，差不多十年没有涨过，一直都是1700元。”<img data-alt="“尚进生”学员们通过“尚德机构”APP认真听课" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/ba4f5b1f86d994d16929d587660bdc03u1.png?imageView2/2/w/1260" />开始听课后，许丹丽感慨，自己不知不觉就爱上了学习。她说：“在学习的过程中，我接触到了以前不了解的信息，也能获得在其它地方找不到的成就感，而且沉下心来学习后，也能忘记生活中那些不开心的事。而且我发现好多同学都有着跟我相似的经历，之前因为条件不太好没能坚持读书，但是都比较乐观，都很向往学习，这种终于找到了组织的归属感，和大家一起互相鼓励、共同进步的氛围，都让我深深着迷。”谈及在尚德学习的感受，许丹丽滔滔不绝：“尚德机构的课程设计特别适合像我一样有工作压力、业余时间少的人，所有的考试重点都总结得很精辟、很全面，而且很贴心，除了正课之外还有专门的知识点讲解，就是一些碎片化的小视频，有时候实在没时间听课，听一下那个，也差不多能把题目做对，还有老师会整理官方笔记，这些资料都很好用，大大提升了我的学习效率。”此外，尚德机构的老师们也给许丹丽留下了深刻的印象。“老师们的都讲得很好，比如最近我听的一门旅行英语，我本来以为讲的是旅游过程中如何用英语跟别人交流，但他讲的是旅游行业的事情，但老师还是把这些感觉会有点枯燥的内容讲得很生动。比如他会举例子，把很多复杂的知识讲得更简单，比如书上的一个名词解释，很长的一串全是英文，但是老师会把它拆成几个小点，一点一点来说，这样理解起来就简单多了。”尚德机构给许丹丽带来的这份帮助，让她感受到了一家教育机构的人文关怀，也更加有了学习的动力和成就感。她表示：“我一定会牢牢抓住这次学习机会，好好提升自己。我学习的是英语专业，以后可以从事外贸类工作，并用业余时间兼职英语翻译，更好地回报父母和社会。”现在的许丹丽，比从前更加自信，也对未来更有期待。她也希望，自己的故事能够鼓励到更多的人，让他们也能像她一样，爱上学习，并从中受益。尚德机构发力教育公益，助力乡村振兴和教育公平“尚进生计划”始于一位乡村教师对提升自身教学水平的渴望。2018年，尚德机构先后与四川省凉山彝族自治州喜德县、昭觉县签订对口帮扶协议，为当地“一村一幼”辅导员免费提供价值200万元的教师资格证考前培训课程。借此，有259位乡村教师，在尚德机构的帮助下，得以留在家乡，助力乡村振兴和教育公平。鉴于项目在喜德和昭觉县所取得的成绩，2019年，凉山州互联网信息办公室发函，将“尚进生计划”推广覆盖到凉山州全部17个县（市），由各地扶贫、教育、宣传等相关部门共同配合项目落地实施。各县专门指定对接人，建立各县对接微信工作群，统筹协调“尚进生计划”在凉山州的全面铺开工作。此外，“尚进生计划”在青海省玉树州囊谦县和称多县落地过程中，也得到了当地教育部门的大力支持。同年，尚德机构还对“尚进生计划”进行了全面升级，确立了“五个一”发展目标，即尚德机构将在10年内为“尚进生计划”投入1亿元资金，组建100个定制化服务的“尚进生”班级，招募并组建一支由1000名志愿者组成的“尚心”志愿者服务队，为全国10000名“尚进生”学员提供免费学习机会。<img data-alt="“尚进生计划”五个一发展目标" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/9b31d52214e27c1f6371b57ab49ac242u1.png?imageView2/2/w/1260" />经过尚德机构的不断努力和当地相关部门的支持，五年来，“尚进生计划”从最开始的两个县逐步走向全国。截至目前，已累计落地除港澳台之外的其他31个省级行政区，总计为5370人免费提供多种类别的学习机会。同时，“尚进生计划”也在实践中形成了一套以“扶智先强师”为核心，提升贫困地区各类群体人员就业能力为基础的“网络扶智”项目模式。可提供的教育资源，也由尚德机构自有课程扩展到定制化课程，目前已有的定制化课程包括为以非普通话为主要沟通语言的少数民族地区提供的普通话培训课程。由于“尚进生计划”的典型性、创新性和高价值性，该项目近年来荣获了多个奖项及社会各界的认可与表彰。例如，入选由国务院扶贫办社会扶贫司评选的2019年“企业精准扶贫专项50佳案例”，荣获由中国互联网协会组织征集的“2018-2020 年度中国互联网行业自律贡献和公益奖”， 入选由中央网信办网络社会工作局指导、中国互联网协会主办的 2017 “中国互联网企业社会责任论坛-中国互联网企业社会责任实践案例”等。2021年9月，尚德机构作为企业代表入选“北京民办教育践行社会责任公益展示活动”，主办方北京民办教育协会指出：“从机场、火车站那一个个为旅客排忧解难的志愿者身影，到养老院中为老人们带去温暖与欢笑的年轻面孔；从疫情发生后第一时间的捐款捐物，到脱贫攻坚中为改变贫困地区教育面貌的竭尽所能……北京民办教育在发展过程中，始终与国家同呼吸、共命运，充分发挥自身技术和人才优势，教书育人的同时积极践行行业社会责任，在提供公益支持、开展志愿服务、助力教育公平和普惠等方面做出了不懈努力和重要贡献。我们相信，此次入选的企业，今后将充分发挥自身技术和人才等优势，在提供公益支持、开展志愿服务、助力教育公平和普惠等方面继续做出不懈努力和重要贡献。”不断前进，尚德机构希望帮助更多人作为一家深耕18年的职业教育企业，尚德机构深感责任重大，因此始终在不断探索新的可能。在“尚进生计划”走向全国的同时，项目覆盖的相关群体，也从乡村教师不断拓展到残障人士、罕见病患者、贫困家庭、支教老师、乡村基层干部、妇联干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力、残障人士、罕见病患者以及其他困难群体。所有渴望通过学习提升自我，但自身存在客观困难的人，都可以加入“尚进生”这个大家庭。在覆盖地域上，2021年11月，“尚进生计划”再次取得突破，走进西藏自治区，为西藏那曲索县和阿里普兰县的乡村教师、基层干部、基层建设者、待就业人群等提供免费课程培训服务，其中与那曲索县的合作时间为5年，计划涉及总金额500万元。“作为一名基层工作者，工作过程中时常感到自身能力水平上的不足，一直都希望通过学习 进一步提升自身能力，继而更好地为民办实事。感谢尚德机构，可以给我一次系统学习的机会，我一定好好学习，并将所学应用到工作岗位上，做到更好地为人民服务。”那曲索县“尚进生”拉巴江村表示。在覆盖人群上，2021年10月，尚德机构与太阳语梦想学院联合打造出“梦想助学计划”，将成骨不全症患者（俗称“瓷娃娃”病）等罕见病群体纳入“尚进生计划”的帮扶对象，希望促进他们接纳自我、身心康复、融入社会生活，继而实现多元、融合、无障碍的社会环境。“我一出生就被父母遗弃，被老奶奶捡回家抚养长大。由于身体原因，没能够上大学，出入社会几年发现找工作基本都有学历要求，本身自己的身体情况就比较特殊，再加上学历低，就更加艰难。”26岁的梁女士在谈及过往经历时，吐露出一些苦楚与无耐。她表示，本次“梦想助学计划”让她看到了一束光，希望可以抓住这束光。她会努力学习，让生活朝着美好的方向进发。<img data-alt="“梦想助学计划”线上宣讲" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/3bb5bef16cc046cb6bb8131847fdc174u1.png?imageView2/2/w/1260" />但他们也有着自己的顾虑。“我没有上过学，不知道从哪里入手学习才好”，“学习看不见尽头，我要学多久啊”，“我没有朋友，一个人学，坚持不下来” ……总结下来，大多数同学的困惑在于缺乏结构化学习计划、没有高效的学习方法、难以自律坚持、被质疑自身学习的意义等。然而，这些问题在尚德机构，均可迎刃而解。专业的教学教研团队，能够让学员们在轻松愉快的氛围中高效学习；大数据、AI等前沿科技，能根据每位学员的喜好、进度和特点为其制定个性化题库和学习计划；而如家庭般温馨的学员社区，则让学员们可以和千千万万拥有求学梦想的人一起战斗，彼此之间相互鼓励、相互督促，让学习变得不再孤独。了解到这些后，学员们终于对于学习这件事情，又有了崭新的期待。“如若真的能够通过在线课程的学习实现我的大学梦，我必将学以致用，余生用我所学的知识帮助我能够帮助的人。”50岁的成骨不全症患者许先生，在报名时庄严地许下了自己的承诺。多年来，这也是众多“尚进生”们的心声。从凉山到全国，从乡村教师到残障群体，尚德机构“尚进生计划”一直在路上。“自2003年成立以来，尚德机构始终不忘承担社会责任，践行公益事业，并且将教育与公益相结合，走出了一条独具特色的公益之路，为我国的乡村振兴、教育公平等公益事业贡献出了自己的力量。未来，我们也将继续探索，争取帮助更多需要帮助的人。”尚德机构相关负责人说道。</section></article>

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