4AkLgsW4VOr hope.huanqiu.comarticle恺英网络“恺心云助学”项目——云支教乡村小课堂 恺英网络助力乡村教育多方面发展/e3pmh4858/eqngbhuat摘要:“恺心云助学”项目是恺英网络为欠发达地区乡村儿童全面发展所创立的教育公益行动。在四川、青海、西藏等地的少数民族地区,高原乡村学校得不到持久关注,优质教育资源分布不均,乡村儿童在综合素质方面发展面临着更多的挑战。随着社会科学技术迅速发展,未来人才需要多元知识背景、掌握创新创造的高阶思维、具备健康稳定的心理态势。对乡村儿童而言,提升这些综合的、高阶的能力,更需要优质的资源输入和帮助。项目通过为帮扶地区的乡村学校捐赠一间“乡村小课堂”,借助直播教学系统,不低于3年持续为乡村孩子开展在线教育课程,企业员工发挥自己的专业特长,通过参与编写“云支教乡村小课堂”课程,为乡村孩子提供力所能及的帮助和支持。 关键词:恺英网络 乡村振兴 乡村教育 云支教乡村小课堂 “每次与恺心公益的志愿者老师们,一起给我们这里的孩子上云课堂的课,我都感觉特别开心。志愿者老师给我们高原乡村的孩子打开了新奇、开阔的视野,我们的孩子也知道人工智能、元宇宙这样的新知识。”青海省玉树藏族自治州囊谦县阳光福利学校的土丁达杰校长每每谈论到“恺心云助学”项目时,语气中充满着感慨与激动。土丁达杰校长是一名多年扎根高原、留在乡村的基层教育工作者,基于校长的责任与对教育的热爱,他一直在探索如何能将高原外的教育资源与讯息引入校园,带领高原的孩子探索未来发展的多样性。 2022年8月,恺英网络“恺心公益”高原助学志愿者再次启程,连续第三年来到海拔超过3800米的青海省玉树藏族自治州,这一次,志愿者们不仅为孩子们带来了新学期的开学礼物,还带来了最新启动的“色彩高原”美育课程。 自2020年起,恺英网络“恺心云助学”项目在青海玉树藏族自治州的囊谦县、称多县、曲麻莱县对口帮扶7所学校,通过为乡村学校捐赠一间“乡村小课堂”,持续3年开展“云支教乡村小课堂”,借助直播教学系统,为乡村孩子开展在线教育课程;同时,更多企业员工发挥自己的专业特长,通过参与编写“云支教乡村小课堂”课程,为乡村孩子提供力所能及的帮助和支持。 小课堂放飞大梦想 在四川、青海、西藏等地的少数民族地区,高原乡村学校得不到持久关注,优质教育资源分布不均,乡村儿童在综合素质方面发展面临着更多的挑战。随着社会科学技术迅速发展,未来人才需要多元知识背景、掌握创新创造的高阶思维、具备健康稳定的心理态势。对乡村儿童而言,提升这些综合的、高阶的能力,更需要优质的资源输入和帮助。 “知行易难,行胜于言”。恺英网络坚持在追求企业经济效益的同时能够发挥更大的社会效益,始终以感恩之心回馈社会,将社会公益和慈善事业融入企业发展之道。2020年9月9日,恺英网络宣布启动“恺心云助学”项目,充分发挥企业自身优势,以“云支教乡村小课堂”课程形式,发动员工志愿者以线上直播的方式开展教育助学,精准对接青海省玉树藏族自治州对口帮扶的7所学校。 “云支教乡村小课堂”课程是“恺心公益”品牌项目下,恺英网络联合北京有爱有未来公益促进中心共同开发、打造的系列线上支教课程。课程充分调动公司内、外部志愿者参与设计并实施教授,项目课程主题逐步聚焦培育儿童核心素养,并形成了完善的课程体系。20余名志愿者基于自身的工作业务及兴趣爱好,具体设计、研发了包括人文美学、信息技术、金融理财、心理健康、世界探索和学科拓展等方面的课程,建设了12门课程资源,为孩子搭建了完善的课程资源体系。 恺英网络员工志愿者对青海省玉树藏族自治州的囊谦县、称多县、曲麻莱县三个县的 7 所学校,计划在3年内开展约 168 课时、6720 分钟的在线课程,预计将有超过 350 名藏族学生直接受益,影响超过 5500 名师生。 勇担社会责任 践行企业发展新篇章 “恺心云助学”项目紧密贴合一线实际需求,通过对困境儿童援助、教学设施捐助和优秀学生资助的一揽子计划,为有需要的困境儿童提供生活资助、奖学金、研学旅行等必要支持,鼓励优秀学子和困难儿童自信、自尊、从容地生活学习;为有需要的乡村学校在网络教育、多媒体教学、综合课程教学等方面迫切需要的教学设施、物资等提供支持。 2020-2022年,恺英网络志愿者协会连续3年选派志愿者前往囊谦县、称多县及曲麻莱县,对恺英网络“恺心云助学”项目资助帮扶的7所学校进行实地走访调研并开展捐赠活动,累计为当地超过11,000人次藏族孩子、500人次乡村教师送去了包括书包、水杯、彩笔、文具套装、A4素描本等学习生活物资总共超过30935件套,爱心医疗包3595件,各类课外读物4410本。同时,公司为当地学校的老师送去了500个保温水杯,改善学生生活条件、学校教学设施。 根据项目对接学校所在地的实际情况,恺英网络志愿者协会积极联系当地团委等部门,在囊谦县开展土特产品企业“助农内购”活动、称多县“衣旧情深旧衣捐赠”活动以及多所孤儿学校棉衣捐赠的“暖冬计划”等。 未来,恺英网络“恺心云助学”项目将逐步扩展到包括深化“云支教乡村小课堂”课程成果,从助学向助农延伸,帮助地方发展;特殊群体关爱,如罕见病、自闭症儿童、残障儿童、老年群体等;可持续发展类公益项目领域,如低碳环保、生物多样性保护等。 1670211965736环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:李文瑶环球网167021196573611[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/5b9e444096ad8768d05f03ec953743c2u5.jpg{"email":"liwenyao@huanqiu.com","name":"李文瑶"}
摘要:“恺心云助学”项目是恺英网络为欠发达地区乡村儿童全面发展所创立的教育公益行动。在四川、青海、西藏等地的少数民族地区,高原乡村学校得不到持久关注,优质教育资源分布不均,乡村儿童在综合素质方面发展面临着更多的挑战。随着社会科学技术迅速发展,未来人才需要多元知识背景、掌握创新创造的高阶思维、具备健康稳定的心理态势。对乡村儿童而言,提升这些综合的、高阶的能力,更需要优质的资源输入和帮助。项目通过为帮扶地区的乡村学校捐赠一间“乡村小课堂”,借助直播教学系统,不低于3年持续为乡村孩子开展在线教育课程,企业员工发挥自己的专业特长,通过参与编写“云支教乡村小课堂”课程,为乡村孩子提供力所能及的帮助和支持。 关键词:恺英网络 乡村振兴 乡村教育 云支教乡村小课堂 “每次与恺心公益的志愿者老师们,一起给我们这里的孩子上云课堂的课,我都感觉特别开心。志愿者老师给我们高原乡村的孩子打开了新奇、开阔的视野,我们的孩子也知道人工智能、元宇宙这样的新知识。”青海省玉树藏族自治州囊谦县阳光福利学校的土丁达杰校长每每谈论到“恺心云助学”项目时,语气中充满着感慨与激动。土丁达杰校长是一名多年扎根高原、留在乡村的基层教育工作者,基于校长的责任与对教育的热爱,他一直在探索如何能将高原外的教育资源与讯息引入校园,带领高原的孩子探索未来发展的多样性。 2022年8月,恺英网络“恺心公益”高原助学志愿者再次启程,连续第三年来到海拔超过3800米的青海省玉树藏族自治州,这一次,志愿者们不仅为孩子们带来了新学期的开学礼物,还带来了最新启动的“色彩高原”美育课程。 自2020年起,恺英网络“恺心云助学”项目在青海玉树藏族自治州的囊谦县、称多县、曲麻莱县对口帮扶7所学校,通过为乡村学校捐赠一间“乡村小课堂”,持续3年开展“云支教乡村小课堂”,借助直播教学系统,为乡村孩子开展在线教育课程;同时,更多企业员工发挥自己的专业特长,通过参与编写“云支教乡村小课堂”课程,为乡村孩子提供力所能及的帮助和支持。 小课堂放飞大梦想 在四川、青海、西藏等地的少数民族地区,高原乡村学校得不到持久关注,优质教育资源分布不均,乡村儿童在综合素质方面发展面临着更多的挑战。随着社会科学技术迅速发展,未来人才需要多元知识背景、掌握创新创造的高阶思维、具备健康稳定的心理态势。对乡村儿童而言,提升这些综合的、高阶的能力,更需要优质的资源输入和帮助。 “知行易难,行胜于言”。恺英网络坚持在追求企业经济效益的同时能够发挥更大的社会效益,始终以感恩之心回馈社会,将社会公益和慈善事业融入企业发展之道。2020年9月9日,恺英网络宣布启动“恺心云助学”项目,充分发挥企业自身优势,以“云支教乡村小课堂”课程形式,发动员工志愿者以线上直播的方式开展教育助学,精准对接青海省玉树藏族自治州对口帮扶的7所学校。 “云支教乡村小课堂”课程是“恺心公益”品牌项目下,恺英网络联合北京有爱有未来公益促进中心共同开发、打造的系列线上支教课程。课程充分调动公司内、外部志愿者参与设计并实施教授,项目课程主题逐步聚焦培育儿童核心素养,并形成了完善的课程体系。20余名志愿者基于自身的工作业务及兴趣爱好,具体设计、研发了包括人文美学、信息技术、金融理财、心理健康、世界探索和学科拓展等方面的课程,建设了12门课程资源,为孩子搭建了完善的课程资源体系。 恺英网络员工志愿者对青海省玉树藏族自治州的囊谦县、称多县、曲麻莱县三个县的 7 所学校,计划在3年内开展约 168 课时、6720 分钟的在线课程,预计将有超过 350 名藏族学生直接受益,影响超过 5500 名师生。 勇担社会责任 践行企业发展新篇章 “恺心云助学”项目紧密贴合一线实际需求,通过对困境儿童援助、教学设施捐助和优秀学生资助的一揽子计划,为有需要的困境儿童提供生活资助、奖学金、研学旅行等必要支持,鼓励优秀学子和困难儿童自信、自尊、从容地生活学习;为有需要的乡村学校在网络教育、多媒体教学、综合课程教学等方面迫切需要的教学设施、物资等提供支持。 2020-2022年,恺英网络志愿者协会连续3年选派志愿者前往囊谦县、称多县及曲麻莱县,对恺英网络“恺心云助学”项目资助帮扶的7所学校进行实地走访调研并开展捐赠活动,累计为当地超过11,000人次藏族孩子、500人次乡村教师送去了包括书包、水杯、彩笔、文具套装、A4素描本等学习生活物资总共超过30935件套,爱心医疗包3595件,各类课外读物4410本。同时,公司为当地学校的老师送去了500个保温水杯,改善学生生活条件、学校教学设施。 根据项目对接学校所在地的实际情况,恺英网络志愿者协会积极联系当地团委等部门,在囊谦县开展土特产品企业“助农内购”活动、称多县“衣旧情深旧衣捐赠”活动以及多所孤儿学校棉衣捐赠的“暖冬计划”等。 未来,恺英网络“恺心云助学”项目将逐步扩展到包括深化“云支教乡村小课堂”课程成果,从助学向助农延伸,帮助地方发展;特殊群体关爱,如罕见病、自闭症儿童、残障儿童、老年群体等;可持续发展类公益项目领域,如低碳环保、生物多样性保护等。